中国的留学生如何写出高水准的英文论文?好文推荐,包括turnitin查重破解

首先,对于英文论文的写作,我们应当在心中明确的一点是,作为留学生,我们的母语是中文,即便我们很努力的去学习和了解英文,考取了如何如何高的国际英语水平认证分数,但是我们任然无法达到那些土生土长在英语环境中的人们的英语水平。他们平时的生活和思考方式完全是英文式的,所说的和写出来的东西附带着他们西方人的文学休养和素质,即所谓的文学美感,但对于我们来说,面对英文的交流,我们所给出的第一反应还会是中文,然后再在脑中经过翻译而转换成英文表达出来,于是乎我们所说和写的东西或多或少没有原始的英文那么纯正,相对来说比较呆板,只是表达出了必要的含义而已。如果有人说,他的英文水平已经达到全英文思维,完全抛弃了中文的思考方式,以至于能脱口而出纯正的英文,但在我看来,这纯属不切实际,要么此人是崇洋媚外的绝世天才,已经借其极度发达的大脑在潜意识里当了卖国贼;要么只是此人的虚荣心在作祟,纯属装逼。即便是中英文的同声翻译,也没有哪位能否认母语在其生活中根深蒂固的影响。

所以,对于留学生英文论文的写作,在一个学期面对很多门学科论文的压力下,如何在论文中准确的表达自己的思想,完成的论文能符合老师的意愿,把握住得分点,高分通过,成了我们需要探讨和研究的主旨。至于文字的优美度和文学性,在求学阶段的我们或许没有那么多的精力去深入涉及。

对于一篇英文论文来说,要保证其完整度和优异的质量,以及考虑到导师所给出的如时间、参考资料等各方面的条件限制,必须要有一套完整的适合自身情况的写作方法,这是需要通过不断学习和写作所累积而成的。下面我将介绍我所整理出的一套经验方法和实用技巧,希望能对广大留学生有所帮助:

(1)      仔细阅读导师给出的论文相关要求

(2)      抓住论文的中心思想

(3)      分析导师的意愿、爱好

(4)      资料查阅

(5)      把握灵感,分段、部分来写

(6)      文章整合、排版、收尾

(7)      复查、比对

一.仔细阅读导师给出的论文相关要求

一篇论文所涉及到的相关要求,这是一篇论文拿到手后所要考虑的重中之重,也是今后这篇论文写作过程中的指导性文件。一般导师对于论文的要求会包含论文的字数,题材,排版规定,交稿方式,完成期限等。但是对于国外大学的论文相关要求,普遍来说,论文的题材是具有选择性的:一篇论文要求中,导师会给出几个可选题目,同时给出一个实例,要求你选择其中一个题目对这个实例进行分析。

许多学生在拿到论文相关要求后,往往只是粗略的看了下这些条例,然后选择一个相对容易写的题目,马上就开始投入写作。但实际情况是,当你已经花了很多功夫写了很多内容后再反过去看论文要求,会发现要求所规定的论文写作范围以及实例的具体情况与自己所写的部分不搭架,或者所写的偏离了论文给出的相关要求,偏偏这时候又发现时间所剩不多了,文章却又写跑题了,然后就只能焦头烂额的修改甚至重写,写作的激情也被浇灭了。造成这种情况的原因其实是多方面的,一是可能由于学生本身的不细心;二是全英文的论文相关要求,没有经过仔细的推敲和研究,光凭阅读一遍可能无法领略其中真正的含义和导师所想要得到的东西。

二.抓住论文的中心思想

正如国内大学的论文一样,每篇英文论文也有其中心思想,即文章所要表达的内容。在英文论文中,这个中心思想可能是广义的,多方面的,要把握起来相对比较困难。这要通过对论文要求的仔细研究而得出,如果自己把握不住论文的中心思想和写作方向,建议可以和导师以及同学讨论。要切忌,偏题是大忌!宁愿多花几分钟,就算是一个小时去研究论文的中心思想,也不可胡乱开始写作。

三.分析导师的意愿、爱好

在国外留学的留学生应该都知道,国外的大学教育,有少部分的课程可能是通过大课堂的形式向学生们提供授教,但是绝大部分学科的学习过程是通过小课堂、小组授教的形式来完成的。目前的形势分析表明,很大一部分留学生在国外读的是私立大学,于是乎他们所面对的几乎全部都是小课堂的教育模式,也就是说在一个教室上课的学生可能只有10到20人,导师将更多、更好的和每一个学生接触。另外,对于国外大学教师以及教授的素质,不得不说高于国内很多大学,他们会去真正认识和了解他所教育的每一个学生,在每一门学科的学习过程当中,任何一个学生都不会是打酱油的,导师随时都在关注着你。但是,众所周知,老师都喜欢好学生、有能力的学生的,所以,导师对于每一个学生的要求也就不一样,希望学生所能取得的成绩也不同。至于国外大学对于论文的评分,不仅看重你的文章内容,也要考虑到导师的意愿,要知道西方人的情感因素往往会影响到我们的分数,而不像国内的论文评定中规中矩,遵循条条框框。

在这种前提下,作为留学生,多跟导师交流便成了一大重点,这在英文论文写作的部分也是具有重大意义的。我们应该在学习过程中多和老师交流,了解这个老师他的爱好,要去迎合他,讨好他,在论文中按照他的意愿和爱好去写:写他爱看的,用他喜欢的方式去写。但声明一点,我这里所说的讨好和迎合并不是对广大留学生崇洋媚外思想的误导,而是提倡大家通过这种方式取得高分,顺利毕业,然后早早学成归国,为我们伟大的祖国建设出力啊!

四.资料查阅

资料的收集和查阅对于英文论文的写作至关重要,合理有效的收集和查阅资料将对论文的写作提供很大程度上的帮助,并能简化写作的难度。一般在论文的相关要求中,会明确表明出此论文参考资料的范围,包括书籍,杂志,课本,随堂资料以及网络资源。这就需要学生去仔细参考研究,翻阅大量的资料,找到与论文相关的,对论文有帮助的内容。对于一篇论文的整个写作过程,我建议花80%的时间来查找和整理相关资料,剩余的20%时间留给写作,这样写作时将得心应手,顺顺利利写完收工。

在资料的查阅方面,也有需要注意的部分和相关技巧,这主要是针对网络资源的应用,恰巧这又是留学生最喜欢采用的方式。随着网络的迅速发展,一些大型的网站给我们的资料查阅提供了相当方便的途径,于是乎从网上的复制黏贴,抄袭成了许多留学生写论文的主要手段,导师对这点也是相当忌讳的,从而可能会导致整篇文章的不合。Turnitin正是为了预防这种情况而产生的一款网络软件,以至于许多大学在对论文的要求中会注明文章需要提供turnitin的检测比例,并且一些出名的网站也被明令禁止使用,诸如Wikipedia等。面对这种情况,我们可以采取以退为进的战略方针,即在这些网站中查阅相关资料后理解并消化有关内容,然后以自己的语言来表达上述内容,并在论文结尾的 “reference” 部分对这些内容进行来源标注,技巧性的把这些内容的来源“转移”到一些相关杂志上,让导师认为我们并不是从网络上抄袭下来的,而是从书籍中引用的。这里有一点小技巧:我们虽然知道导师面对大量的论文批改工作,可能不会仔细对照我们的资料来源,但是不怕一万、只怕万一,如果导师心血来潮去检查呢;或者导师知识面极广,酷爱阅读,熟悉各种有关杂志书籍呢?面对这种情况,我们可以利用我们是留学生的潜在优势,即在所引用资料的来源部分填上中国国内的书籍和杂志名称,这样一来,外国老师就不可能去对照研究了,如果导师还是要去细究,那我们只能对天感叹,果断膜拜这位钻研帝了。

五.把握灵感,分段、部分来写

在论文写作的过程中,对灵感的把握也是很重要的。曾经也是留学生的我对国外的留学生活深有体会:面对学习和生活的压力,孤身一人在异国求学的环境,心里总是会考虑到很多在国内不会顾及的问题,而导致“心不静,理还乱”。绝大多数的留学生对于论文的写作都有一种习惯,即当一篇论文在学期开始时布置下来后并不上心去写作,甚至就放着不管,直到快要交了才急急忙忙的开始写,不分日夜的奋斗,所有的脑细胞和构思灵感都在短短几天时间内被压榨一空。其实这已经成为了一种风气,我不能也不想去假惺惺的倡导要改变或者批判这种做法,因为我曾经也是其中一员,但是我能做的是基于这种情况,针对这种氛围提出关于论文写作方面的建议。

一篇论文到手,我建议应该花个几十分钟去详细研究和了解论文的相关要求和中心思想,知道这篇论文要写些什么以及写作的方向,如果有心的还可以查阅下相关资料,这并不一定要牵扯到写作过程的开始。接下来的整个学期,可能由于多方面原因,留学生会没有把心思放在论文的写作上,那么整个学期充足的时间都可以留给留学生去享受“安逸”的留学生活,但是经了过最初的对论文的了解,在留学生的脑海中必定会留下一个对论文较为清晰的印象。在留学生们为了学习生和活操劳的过程中,说不定哪天心血来潮就会产生对于这篇论文写作的灵感,并应该及时的把这部分灵感记录下来,从而完成整篇论文一部分的写作工作,当然这些是要建立在你对论文已经通过研究了解过了的基础上,灵感也正是来源于此。当论文快要上交时,你准备开始奋斗的时候,你会发现在整个学期中,你已经陆陆续续的写了不少,而且这些内容都是和论文有关的,有用的东西。接下来就可以直接进入下一阶段:文章的整合。

六.文章整合、排版、收尾

这部分的论述是要衔接第五点来的。在论文上交期限前,投入全力写作的过程中,之前对于灵感的捕捉和把握使得整篇论文已经存在多多少少的片段,并且这些片段都是基于论文的相关要求、中心思想、写作方向以及灵感应运而生的。要知道,在短时间内要写出高质量的英文论文相对于母语是中文的留学生们是具有很大挑战性和难度的,况且灵感不是逼的出来的,所以前期对灵感的把握能使得后期写作时我们能发现之前所写的一些部分和段落拥有很高的质量,那么接下来的工作相对于要全盘重头开始要简单很多。在这一阶段要做的便是整理这些零碎的部分和片段,对其修改和补充,赋予整篇论文完整性、顺序性和逻辑性。最后就是最另人激动的排版和收尾工作,因为大功就要告成啦!

七.复查、比对

当一篇论文完工后,应当对其进行通篇阅读,检查整篇论文是否有重大的逻辑性错误,如果有应加以修正。同时将自己的论文和同学的论文进行比对也是一种很有效的方法,能发现他人的优点和自己的不足,为本篇论文的写作以及为自己今后的论文写作累积经验,提供有效的可利用资源。

另外还有一些关于留学生英文论文写作的小技巧,如下:

国外大学的论文写作都是要求在MicrosoftWord下完成的,即便成品需要转换成PDF形式,也必定要通过Microsoft Word来进行写作。于是乎Microsoft Word自带的英文语法、单词拼写纠错功能便能被我们有效的利用:在论文写作的过程中,一些单词的拼写可能你一时无法记起或者只知道大概的拼写规律,但在Microsoft Word中我们所要做的只是按照自己脑中所想的内容一直写下去,不要在意拼写的错误,不应被单词的拼写问题打断写作的思绪和灵感,当一个部分或段落写完后,再通过Microsoft Word的单词纠错功能来进行修改(注:红色波浪下划线标记词条为拼写错误词条)。

同时也有需要注意的地方,当绿色波浪下划线出现时表示该语句存在语法错误,这时候的做法是应当停下写作,以修改语法错误为先,单词拼写错误依然可以放着不管,当修改完成后再进行后续写作。为什么要这么做,原因就是当论文完成后,论文的整个修改审核工作所面对的是自己写的全英文论文,基于留学生的实际情况,当阅读一篇英文水平不如一般正规英文文章那么标准的论文时,即便是自己完成的,但看到密密麻麻的存在语法错误的英文语句必定会头晕眼花,从而导致整个审查修改工作变得相当繁琐,耗费精力,所以在论文的写作过程中就应该对语法的错误先进行修正,以便于善后工作中学生能很快的读懂自己所写的内容,简化检查工作的难度。

还有就是借鉴之前自己所写论文的相关部分。因为所有留学生所学学科的内容都是围绕着所选专业来的,不像国内的大学,有许许多多的其他科目来增加大学生活的充实度。于是乎这也为留学生论文写作提供了方便,相关科目的论文写作可以参考和引用先前所写的论文,适当的复制一些部分是可取的,这是由于国外大学对于资料的保密性做的很好,所以完成的论文不会在网络上有备份,以至于turnitin不出任何抄袭成分的存在。当然,也有需要注意的地方:有的专业中一些科目是连续性的,要通过几个学期的学习不断加深,诸如建筑专业中“construction technology”这门科目就包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等级别,是通过多个学期的学习逐渐加深的,而且一般情况下这些科目的学习都是通过同一个导师来完成教育传授的,于是之前写过的论文和当前要写的论文需要被同一个导师来评分。我们应该做的不能是很冒险的挑战导师的记忆力,而是需要技巧性的对复制部分进行修改,这种所谓的修改往往可通过对复制部分的开头和结尾进行一些语句添加来完成,但如果要进行全面修改那还不如自己重写。综上所述,通过这种巧妙的借鉴技巧,这样一来不仅节可以省论文写作时间和脑细胞的消耗,还能有效的降低写作难度。

“Bullshiting”即废话,也是我总结出的一种英文论文写作的技巧,因为适当的废话可以帮助长篇论文凑字数。当然这里所谓的废话不是要你去添加许多与论文无关紧要的文字,而是要尽可能的发挥我们在国内受过的硬式教育而练就的非凡概括能力。可以坦白的说,外国大学的很多导师都欣赏概括总结能力强的学生,正好我们就可以借此发挥我们的优势,一万字的论文“Bullshiting”一千字都不足为过,反而导师批改论文时还会赞赏连连。如何去运用呢?下面我举个简单的例子:一篇要求分析服装定制产业发展潜力的论文,我们可以在很多段落开头都加上“under current economic condition and market situation” 或者“by the global economic effects”这些在我们看似死板但他们觉得很有水准的语句,论文中的“it”这些代名词可以尽量使用原句本意代替,用来增加字数,另外像“in order to”、“so that”等这些增加语句逻辑性和连贯性的词汇也可以多用,于是我们就发现通过合理的“Bullshiting”我们的论文很快便可以达到要求的字数,然后再经过简单删改就可以出炉了。

其实还有许多实用的小技巧可以帮助到留学生的英文论文写作,这些就要通过自己来发掘和总结,形成一套适合自己的写作方法,以便于今后面对各种长度、难易度的论文都能应付的得心应手。

总的来说,国外大学布置的英文论文并不是我们想象中的那么难,有技巧、有方法的写作能使我们发现其实写论文相对于考试来说还是很简单的。曾有国内的大学生向我吐露过苦水,说他写国内大学布置的英文论文让他绞尽脑汁,每一句、每一个单词的应用都要经过小心翼翼的推敲斟酌,不仅花费了相当长的时间而且脑细胞死伤无数,最后老师却只看了下他的论文标题就直接打分了,于是我就想,为什么不也采用我这种方法呢,即轻松又保证了质量,况且再怎么说国内的英文论文质量要求还是不及国外的。

还有一点想对广大留学生说:不管你们在国外受到了多高的教育,获得了多高的成就,金光闪闪;或者是经历了多少不幸,尝尽人间疾苦,一囧到底,但是,都请你们为祖国的建设出一份力!我们要学习海外的技术,海外的知识,用以帮助国家的发展,虽然目前很多人对一些国内社会上的现象和风气有所反感甚至绝望,但是不得不说,我们一直在提高,我们的国家将来必定强盛!我们要相信,要团结起来一起努力,要让中国的文化弘扬发展,站在世界之巅!我相信,不久的将来,我们可以自豪的对那些那些崇洋媚外,侨居海外,更改国籍的人们说:你们玩蛋儿去吧!

留学生论文抄袭率检测的问题 - turnitin论文检测系统

一般在国外留学的同学都知道关于turnitin反剽窃论文检测系统的东东,这个是针对毕业论文抄袭率的一个检测系统,毕业的同学们都是要使用的,并且要经过学校的检查;当然投稿国外期刊杂志的也是需要使用这个系统,可以说是需要经常在修改写作中用到的。

另外,关于turnitin的破解问题,是因为海外许多大学教师在布置作业和论文时,会多年重复使用同样的题目。因此有些代写机构就发现可以直接用往年同样题目的论文,而不需联系写手重新写作论文。但是该论文已在反抄袭系统中存档,如果直接上交则完全不可能通过审查。因此为了应对系统查重,就有一种被称为“清道夫”的团队应势而生。

当代写公司发现手中有现成的往年论文可用时,他们就会花钱请“清道夫”团队潜入反抄袭系统,利用技术手段清除可用论文在该系统中的记录,那么这篇论文就能摇身一变成为从未被上交过的新论文。

更有甚者,如果代写机构接到的论文题目同往年相同,但他们手中没有现成论文时,那么何不直接去反抄袭系统里“偷”一份往年论文来应付今年同样的题目。而如今这种“天方夜谭”般的想象竟也变为现实。据爆料者称,从去年开始真的有人从该系统中“偷”论文出来,再倒卖给代写公司,将反抄袭的工具直接变成了抄袭源头。

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发布日期:2016年07月02日  所属分类:Turnitin动态
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